“小小消防員”情景體驗(yàn)

來(lái)源：  新法治報(bào)     |    日期：  2025年02月20日     |    制作：  聶琪     |    新聞熱線：  0791-86847870

授課現(xiàn)場(chǎng)（圖/受訪單位提供）

“彎腰低姿捂口鼻！”隨著急促的警報(bào)聲在都昌縣湖濱學(xué)校響起，全體師生沿著應(yīng)急疏散通道快速撤離教學(xué)樓。2月14日，都昌縣消防救援大隊(duì)通過(guò)應(yīng)急演練、趣味授課、互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握消防安全知識(shí)，筑牢校園安全防線。

演練結(jié)束后，師生們來(lái)到多功能會(huì)議廳，聽(tīng)消防宣教員講解火災(zāi)的危害、預(yù)防火災(zāi)的方法以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確逃生方式。隨后，孩子們?cè)谛虇T的指導(dǎo)下穿戴消防服，體驗(yàn)了一次“小小消防員”的角色。此外，在“高低蠟燭”實(shí)驗(yàn)中，孩子們清晰地看到煙氣向上流動(dòng)，而低處的空氣相對(duì)清潔。宣教員借此進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)逃生時(shí)“彎腰低姿”的重要性，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中加深理解。

“我們希望通過(guò)‘情景體驗(yàn)+趣味互動(dòng)’的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握‘小火快跑、濃煙關(guān)門(mén)’等逃生口訣，將消防知識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)際技能。”宣教員董有華如是說(shuō)。

（謝燕 伍曦 全媒體首席記者胡榕）

編輯：聶琪

校對(duì)：王小明

復(fù)審：廖世杰